随着国内少儿编程热，家长也逐步关注到孩子编程学习，但是对于少儿编程学习课程一直半解，并不能真的帮助到孩子。那么，少儿编程编程课程难吗?
当前教育体系下信息技术教学内容虽然能一定程度满足孩子的信息知识的获取，但是随着科技技术不断更新迭代，单纯的依靠讲学不能让孩子掌握很多实践过程中需要的技能。
　　scratch的诞生为信息技术课堂注入了新的元素，实现了从“技术为核心”向“以学生能力为本”的转变。
　　scratch的简单、直观的优势，给学生探究学习搭建了坚实的平台。在创作的过程中涉及到science(科学)，technology(技术)，engineering(工程)，arts(艺术)，maths(数学)等多个领域的知识。
　　例如，教师先提出一项开发任务，学生可以通过猜测、尝试、验证自主探索出各指令的意义，归纳总结出满足这项任务的各种方法。
　　突破了以往教学过程中逐一介绍命令，甚至手把手讲解用法，然后通过学生反复练习，死记硬背达到教学目的的限制。
　　scratch的诸多优势让我们在教育孩子方面多了一种选择，无论是教师还是家长，都要结合scratch操作简单、便于理解的特点，引导学生自主探究，在实践的过程中主动思考、归纳，让学生大胆假设、探索、验证自己的想法。
　　同时，给学生足够的空间让他们用自己的思维方式去解决问题。此外，在教学中应多多一点启发、多一点帮助、多一点鼓励，让各个能力段的孩子都能发挥自己的作用，逐步养成逻辑思考的能力。
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　　童程童美采用游戏式互动教学法，螺旋式上升无缝衔接课程体系，专业倾力打造的可视化模块课程，为全国3-18岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。
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