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广州画室美术高考培训 灵活安排教学计划 小班制教学

2019/5/14 8:08:10发布124次查看
 广州画室美术高考培训 灵活安排教学计划 小班制教学!【源美画室】,将根据学生的自身水平灵活安排教学计划、因材施教,并制定相应策略,以达到事半功倍的效果。
整体与局部的关系
在绘画写生中,整体概念自始至终都是一个核心问题,如何处理整体与局部的关系,更是必须面对的首要任务。当然,我们不能把整体概念庸俗化和绝(jue)对化,一味的强调整体而忽略局部也是错误的,没有局部整体无法依存。
整体不是一种方法,而是一种观念。在素描静物的写生中,物体组合一般较多,我们必须确立从整体出发的观念,整体认识、整体观察、整体把握。画苹果想到陶罐,画方的想到圆的,画桌面想到背景。因此我们完全可以大胆地深入局部,刻画局部,只要始终遵循整体法则,贯彻主次关系,局部画法是大有可为的。
观察与表现的关系
有的初学者面对静物写生经常说不会画,似乎表现技法独立于实物之外,这是一种极端的误区。古人说:“师法自然 ”,自然即老师。作为写实性素描,就是在“师法自然”.不是不会画,而是不会看。
面对一组具体存在的物体,眼睛不会观察,看不到整体之间的区别与联系,看不出局部的细微变化与互动,而是一味的讨要方法,实在是写生的大忌。观察不外乎整体对比:大和小的区别、高和矮的区别、平和斜的区别、黑和白的区别、硬与软的区别等等,找出相互的差别就是整体对比。没有整体对比的观察方法,局部孤立的表现永远是错误的。

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