在已经画好的物体外轮廓的基础上，开始着手画物体的具体细节。使学生掌握素描造型的基本要素，结构、比例、透shi、形体、明暗、虚实对比等规律，提高形象的塑造能力，力求体现准确、结实、简练和整体效果。
是整理完成,拉开画面的前后素描关系和虚实对比。 依照上面步骤，要求学生学会完善一幅画，而不是画错就仍再重画，这样问题是得不到解决的。每次作画老师都应该给学生一个明确的目标，并指出要解决的问题及准备怎样去解决，容易出错在什么地方，要求最后的效果要怎么样，尽量避免无效的劳动。这个时候教师的范画很重要，有利益学生在直观的教学下，培养整体作画的能力。
笔法即用笔的方法。用笔与用水、用色是紧密相关的，作画时每一笔均含水与色，或水多色少，或色多水少，或水色适中。笔在纸上运动会出现笔痕，就是我们通常所说的“笔触”从笔触可以看出作画时的笔法。画纸的粗细，画笔的硬软，运笔的快慢，根据物体的结构，笔法变化多端，有点有线，刚柔渴润，从表现物象的形与色出发，恰当地用笔增强塑造性和画面生动性。水彩画面积较大的涂色，水分的渗化将笔触隐没，趁湿重置色彩笔触感觉含蓄，较干时作画，笔触清晰可见。着色过程中一刻也离不开用笔，越是接近完成用笔越重要，其笔触不再被覆盖，暴露无遗地展现给欣赏者。
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