广州画室美术高考培训 教员示范能力极强 高度负责的态度!【源美画室】，让学生在玩中学，乐中学为教育理念，致力于孩子的个性发展，我们本着对学生和家长高度负责的态度，确保学生能力的最大发挥.
相对于静态人物速写来讲，动态速写较难掌握，难就难在如何将对象的动态特征表现出来，使其与静态速写明显地区别开来。举个例子，静坐中的人物和在奔跑中的人物，是绝（jue）对不一样的。新手在刚开始练习动态速写时，只能掌握肢体的位置变化，而难以把握其中的动态规律和运动规律。
要根据表现对象的运动特点，选择典型的动作瞬间，并且能够用大长线条迅速勾勒出对象的主动态线和辅动态线，比如两肩倾斜线、四肢动势线等，这一部分相当于先支一个骨架，便于后面添加血肉。其次，用稍短的线条画出各个部位的体积大小，这个过程汇总，一定要注意身体比例的协调。
速写的表现类型由作画时间和目的而定，作画时间较长的称“慢写”，慢写的时间一般在两个小时以内;时间较短的叫“速写”，时间一般在几分钟至十几分钟;还有一种是“默写”，是在对象已经离开和变化的情况下，凭记忆作画。在创作中，默写的作用最大。
如果告诉学生要在五分钟之内画一张人体速写，然后在一分钟后突然请模特离开位置，你将会发现，绝大部份的人会惊讶地停下画笔，不是只画了头，便才刚画完一双手臂，而且无法将模特儿的姿态记忆下来继续作画。这是因为学生并没有在一开始便整体的观察对象，而是以局部拼凑整体。

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