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广州有哪些好画室 教师教学经验丰富 基本功扎实

2019/6/7 21:36:01发布109次查看
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这就要求用笔进行表现时要有塑造的意识。用笔的宽窄,笔触的大小、轻重及方向都是物体塑造的表现手法,有力而恰当的笔触会增添物体的表现力和美感。用笔其实是作者在写生过程中对物体进行观察和比较,从而不断思考和认识的过程,也是一个不断修正和复加的过程。具体的用笔、笔触的摆放通常是结合物体的形体结构的转折关系来表现的。
历史(shi)上流下来的绘画教学经验和现实的实践证实,好的方法、步骤大致是:将每个作画过程分解为若步骤,每个步骤中尽可能集中解决相对少而又单纯的任务;每个步骤又总是最先启后的,即前一个步骤的基础上,进一步深入,同时又为后一步打下基础,这样就会避免反复涂改。饭要一口一口的吃.路要一步一步地走。
还要考虑不同物体的浓淡和质感差别等因素。着色落笔时,开始阶段不要急于去表现物体的局部细微变化和质感,而应首先结合大的形体结构,观察光线投射在物体上时出现的冷暖变化,把受光、背光及投影几大段关系区分出来。用笔可以选择宽一些的水粉扁笔,有条不紊地摆上去。
没有掌握好正确方法和步骤的人,企图同时解决许多课题而经常又是顺序颠倒地进行,前一个任务还没有解决,就进入后一个过程,过一会儿还得返回来再进行前一个,这就会造成不断地反复涂改。

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